Die Entwicklungserfahrungen bei wissenschaftlichen Weiterbildungsangeboten im technisch-ingenieurwissenschaftlichen und medizinisch-sozialen Bereich wenden sich an heterogene Zielgruppen, deren Ziele der Wiedereinstieg, der karrierebezogene Aufstieg oder schlicht die Bewährung auf dem Arbeitsmarkt sind.
Die Beiträge richten sich an Akteurinnen und Akteure der wissenschaftlichen Weiterbildung und beschreiben Vorgehensweisen und Beispiele erfolgreicher Umsetzung aus dem Kontext der Freiburger Baukastenidee.
Diskutiert werden Bedingungen, Barrieren und Erfolgsfaktoren sowie Herausforderungen - auch im Hinblick auf Zielgruppen, Ressourcen und strukturelle Voraussetzungen.
Nähere Information und Inhaltsverzeichnis
Die Veröffentlichung und das Verbundprojekt wurden gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung und aus dem Europäischen Sozialfonds der Europäischen Union.